Mittlerweile bin ich seit sechs Wochen in Neuseeland und konnte dementsprechend schon recht viele Erfahrungen in verschiedenen Klassen sammeln. So war ich in den letzten drei Wochen hauptsächlich in Klassen mit Schüler*innen mit erhöhtem Unterstützungsbedarf. Ich fand das richtig spannend, da ich Lehramt Sonderpädagogik mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung studiert habe und wissen wollte, wie in Neuseeland der Unterricht für Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf abläuft und natürlich auch, inwiefern dies inklusiv geschieht. An der Green Bay High gibt es hier zum einen die sogenannten „Integrated Classes“, die Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten und leichteren Verhaltensauffälligkeiten besuchen und zum anderen die „Satellite Classes“ für Schüler*innen mit höchstem sonderpädagogischen Förderbedarf (highest levels of ongoing need).…
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Kia Ora Auckland und Green Bay High School
Anfang Februar startete mein Praktikum an der Green Bay High School in Auckland. Gerade mit meinem Staatsexamen fertig geworden, wollte ich nochmal etwas anderes sehen, bevor es dann im September ins Referendariat gehen würde. Mein erster Eindruck war, wow sind hier alle nett und wie anders ist bitte das Schulsystem. Der größte Unterschied war für mich, dass die Schüler*innen viel mehr Wahlmöglichkeiten bezüglich der Fächer haben und auch Fächer wie Fotografie, Mode und Design oder Tanzen wählen können. Außerdem hat jede/r Lehrer*in sein / ihr eigenes Klassenzimmer, in das die Schüler*innen kommen. Weitere Unterschiede im Vergleich zum deutschen Schulsystem sind, dass eine Schulstunde 60 Minuten dauert und dass der Unterricht…
